初中的一對一指點_戴氏上冊數(shù)學整式提高訓練_初中補習
初中的一對一指點_戴氏上冊數(shù)學整式提高訓練_初中補習,當今考試改革的方向偏重對能力的考查,靠死記硬背應付不了的。只有具備良好的分析、判斷和推理能力,才能適應時代的要求。而要培養(yǎng)這些能力,主要是靠吸收老師的思維成果和運用幾何數(shù)學是一個異常主要的知識點,無論是往后的學習或者生涯當中,都需要的到我們對幾何的運用,下面是
月朔上冊數(shù)學整式提高訓練
姓名:_______________班級:_______________考號:_______________
題號 一、選擇題 二、填空題 三、簡答題 總分
得分
(說明:這套題難度稍大。1~20題是整式相關(guān)看法的明了題。21~27題是列代數(shù)式的應用類習題,難度稍大,對以后的學習有利益。28題和29題是中考常出的類型題。30~31題是兩道開放探索題。 I可以作為考試的最后壓軸題處置)
一、選擇題
1、下列說法準確的是( )
A、-xy2是單項式 B、ab沒有系數(shù) C、- 是一次一項式 D、3 不是單項式
2、下列說法準確的是( )
A. 不是單項式 B. 是五次單項式 C. 是單項式 D. 是單項式
3、下列說法中,準確的有( )個.
?、賳雾検?,次數(shù)是3
②單項式a的系數(shù)為0,次數(shù)是1
③24ab2c的系數(shù)是2,次數(shù)為8
?、芤粋€n次多項式(n為正整數(shù)),它的每一項的次數(shù)都不大于n
A、1 B、2 C、3 D、4
4、下列關(guān)于單項式一 的說法中,準確的是 ( )
A.系數(shù)是- ,次數(shù)是4 B.系數(shù)是- ,次數(shù)是3 C.系數(shù)是-5,次數(shù)是4 D.系數(shù)是-5,次數(shù)是3
5、單項式 的系數(shù)和次數(shù)劃分為
A.1與7 B.1與8 C.4與5 D.4與6
6、一個五次項式,它任何一項的次數(shù)( ?).
? A.都即是5 ?B.都大于5? C.都不大于5? D.都不小于5?
7、若代數(shù)式 的值為2,則 即是( )
A.1 B.-1 C.5 D.-5
8、給出下列判斷:① 2πa2b與 是同類項; ②多項式5a+4b-1中,常數(shù)項是1;
?、?是二次三項式; ④ , , 都是整式.其中判斷準確的是 ( )
A.①②③ B.①③ C.①③④ D.①②③④
9、多項式 的各項劃分是( )
A. B. C. D.
10、在代數(shù)式 中,整式有( )
A.3個 B.4個 C.5個 D.6個
11、下列說法準確的是( )
A、 πx2的系數(shù)是 B、 xy2的系數(shù)為 x C、-5x2的系數(shù)為5 D、-x2的系數(shù)為-1
12、下列各組中的兩項,不是同類項的是( )
A.23,32 B.3m2n3,-n3m2 C. pq,23pq D.2abc,-3ab
13、下列說法中,準確的是 ( )
(A)單項式-x的系數(shù)和次數(shù)都是1 (B) 34x3是7次單項式
(C) 的系數(shù)是2 (D)0是單項式
14、若是代數(shù)式 與代數(shù)式 是同類項,那么 、 的值劃分是( )
A. B. C. D.
二、填空題
15、已知:當x=1時,代數(shù)式ax3+bx+5的值為﹣9,那么當x=﹣1時,代數(shù)式ax3+bx+5的值為
16、考察下列單項式:x,4x2,9x3,16x4,…,憑證你發(fā)現(xiàn)的紀律,第8個式子是 ,第n個式子是 .
17、多項式 是______次_____項式,最高次項的系數(shù)是_______,常數(shù) 項是______.
18、單項式 的系數(shù)是________.
19、單項式 是 次單項式,系數(shù)為 。
20、若2a2bm與- anb4是同類項,則m+n=__________;
21、下列是三種化合物的結(jié)構(gòu)式及分子式,請按其紀律,寫出第n個化合物的分子式 .
22、用是非兩種顏色的正方形紙片.擺出如下的圖案.
白色紙片每次增添的個數(shù)是________;第(4)個圖案的白色紙片共有________個;第n個圖案中的白色紙片共有_________個.
23、下面由洋火棒拼出的一列圖形中,第 個圖形由 個正方形組成,通過考察可以發(fā)現(xiàn):
(1)第4個圖形中洋火棒的根數(shù)是 ;
(2)第 個圖形中洋火棒的根數(shù)是 .
24、用洋火棒按下圖的方式搭圖形,第n個圖形要 根洋火.
25、將圖①中的正方形剪開獲得圖②,圖②中共有4個正方形;將圖②中一個正方形剪開獲得圖③,圖③中共有7個正方形;將圖③中一個正方形剪開獲得圖④,圖④中共有10個正方形;…;云云下去.則圖⑨中共有 個正方形.
26、按如下紀律擺放三角形:
則第(4)堆三角形的個數(shù)為_____________;第(n)堆三角形的個數(shù)為_____________.
,要帶著問題上課。在聽課時,還要把自已在預習中找到的重要問題和疑難問題帶到課堂上來,緊跟老師講課的思路,把這些問題逐個解決。具體要做到“五勤”:用耳朵聽老師講課,用眼睛看老師板書,用腦思考老師提出的帶啟發(fā)性的問題,用口回答老師的提問或向老師請教不懂的問題,用手記錄老師講課中那些課本中沒有的重點內(nèi)容。,,學習必須持之以恒。俗話說“鐵棒磨成針”。以是,最好制訂一個學習設(shè)計,嚴酷要求自已是否完成了學習設(shè)計。總之,學習不能只憑熱情,三日打魚,兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。,27、下面是按一定紀律擺放的圖案,按此紀律,第2009個圖案與第1~4個圖案中相同的是 .(只填數(shù)字)
三、簡答題
28、某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套訂價200元.領(lǐng)帶每條訂價40元。廠方在開展促銷流動時代,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:①西裝和領(lǐng)帶都按訂價的90%付款;②買一套西裝送一條領(lǐng)帶°現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購置x套西裝(x≥1),領(lǐng)帶條數(shù)是西裝套數(shù)的4倍多5。
(1)若該客戶按方案①購置,需付款______________元;(用含x的代數(shù)式示意)
若該客戶按方案②購置,需付款______________元。(用含x的代數(shù)式示意)
(2)若x=10,通過盤算說明此時按哪種方案購置較為合算?
29、一位同硯做一道題:“已知兩個多項式A、B,盤算2A+B”.他誤將“2A+B”看成“A+2B”,求得的效果為9 x2-2 x+已知B=x2+3 x-2,求準確謎底.
30、已知正方形ABCD的邊長AB=k(k為正整數(shù))正三角形PAE的極點P在正方形內(nèi),極點E在邊AB上,且AE=1,將△PAE在正方形內(nèi)按圖1中所示的方式,沿著正方形的邊AB、BC、CD、DA、AB……延續(xù)地翻轉(zhuǎn)n次,使極點P第一次回到原來的起始位置.
(1) (2)
(1)若是我們把正方形ABCD的邊睜開在一直線上,那么這一翻轉(zhuǎn)歷程可以看作是△PAE在直線上作延續(xù)的翻轉(zhuǎn)運動,圖2是k=1時,△PAE沿正方形的邊延續(xù)翻轉(zhuǎn)歷程的睜開示意圖.請你探討:若k=1,則△PAE沿正方形的邊延續(xù)翻轉(zhuǎn)的次數(shù)n=________時,極點P第一次回到原來的起始位置.
(2)若k=2,則n=______時,極點P第一次回到原來的起始位置;若k=3,則n=____時,極點P第一次回到原來的起始位置.
(3)請你展望:使極點P第一次回到原來起始位置的n值與k之間的關(guān)系(請用含k的代數(shù)式示意n).
31、(1)如圖1,把等邊三角形的各邊三中分,劃分以居中那條線段為一邊向外作等邊三角形,并去掉居中的那條線段,獲得一個六角星,則這個六角星的邊數(shù)是
(2)如圖2 ,在 的網(wǎng)格中有一個正方形,把正方形的各邊三中分,劃分以居中那條線段為一邊向外作正方形,去掉居中的那條線段,請把獲得的圖畫在圖3中,并寫出這個圖形的邊數(shù)
(3)現(xiàn)有一個正五邊形,把正五邊形的各邊三中分,劃分以居中的那條線段為邊向外作正五邊形,并去掉居中的那條線段,獲得的圖的邊數(shù)是若干?
參考謎底
一、選擇題
1、A
2、C 剖析:單獨的一個數(shù)或一個字母是單項式,以是A禁絕確;一個單項式的次數(shù)是指這個單項式中所有字母的指數(shù)的和,以是 的次數(shù)是3,以是B禁絕確;C相符單項式的界說,而D不是整式.故選C.
3、A
4、A
5、D
6、C?
7、B 剖析:由題意,得 +3=2,解得 =-故選B.
8、C
9、B
10、B
11、D
12、同類項是指所含字母相同,相同字母的指數(shù)也相同的項,常數(shù)項也是同類項.
謎底:D
13、D,
14、A
二、填空題
15、19 .
解:∵當x=1時,代數(shù)式ax3+bx+5的值為﹣9,
∴a×13+b×1+5=﹣9,即a+b=﹣14,
把x=﹣1代入代數(shù)式ax3+bx+5,得ax3+bx+5=a×(﹣1)3+b×(﹣1)+5=﹣(a+b)+5=14+5=1
故謎底為19
16、64x8;n2xn
17、六 , 四 ,-7 , 27
18、
19、5, ;
20、6
21、
22、3;13;3n+l
23、(1)1 (2)3n+1
24、(2n+1)
25、25
26、14,5+3〔n-1〕
27、1
三、簡答題
28、
29、15x2-13 x+20
30、解;(1)12 (2)24;12
(3)當k是3的倍數(shù)時,n=4k,當k不是3的倍數(shù)時,n=12k.
31、(1)1
(2)這個圖形的邊數(shù)是2
(3)獲得的圖形的邊數(shù)是3
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